UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

El idioma quechua mejora la expresión oral en los estudiantes de 04 años de la institución educatva inicial N°019- Naranjillo-2019

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dc.contributor.advisor Pimentel Dionicio, Katherine Elisa
dc.contributor.author Osorio Huamani, Judytt
dc.date.accessioned 2022-04-20T20:18:50Z
dc.date.available 2022-04-20T20:18:50Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://repositorio.udh.edu.pe/123456789/3441
dc.description.abstract El presente estudio consistió en desarrollar la expresión oral en los estudiantes de 4 años de la Institución Educativa del nivel inicial Nº 019 “Naranjillo” de la ciudad de Tingo María -2019. Considerando que el estudio responde a la necesidad de desarrollar la expresión oral, que implica fundamentalmente, en expresar sus ideas y sentimientos a través de la práctica del idioma quechua. Por lo cual se desarrolló la competencia del área de comunicación en expresa sus ideas en forma coherente. La investigación es experimental ya que se realizó con el objetivo de desarrollar la expresión oral, por lo que es de tipo aplicada y de nivel de estudios objetivas; la comprobación de hipótesis causales, para lo cual se utilizó el diseño cuasiexperimental con dos grupos con pre y post test. En el estudio se trabajó con una población y muestra conformada por 48 estudiantes de los 4 años de edad del aula “amorosos”, con un total de 23 estudiantes que formaron parte del grupo experimental y 25 estudiantes aula “Inteligentes” conformaron el grupo control, desarrollándose en los estudiantes de 4 años, 20 sesiones de aprendizaje, a través de la práctica del idioma quechua, que permitió desarrollar significativamente la expresión oral, logrando que los niños pronuncien correctamente. Al finalizar el estudio se ha logrado organizar los resultados a través del análisis e interpretación de los cuadros estadísticos, cuyos resultados nos dan cuenta que en el grupo experimental en el pretest, solo el 19.83% y en el grupo control, el 20.51% mostraban evidencias de tener una expresión oral fluida, pero después de la aplicación del idioma quechua, en el grupo experimental, en el postest el 66.37% de los estudiantes lograron desarrollar significativamente la expresión oral, a comparación del grupo control, donde solo el 33.92 % lograron desarrollar su expresión oral. Estos resultados nos permiten señalar que la aplicación del idioma quechua mejora significativamente la expresión oral. es_ES
dc.description.uri Tesis es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad de Huánuco es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/ es_ES
dc.source Universidad de Huánuco es_ES
dc.source Repositorio institucional - UDH es_ES
dc.subject Educación es_ES
dc.subject Idioma Quechua es_ES
dc.subject Expresión Oral es_ES
dc.subject Estudiantes es_ES
dc.title El idioma quechua mejora la expresión oral en los estudiantes de 04 años de la institución educatva inicial N°019- Naranjillo-2019 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Licenciado en Educación Básica y Primaria es_ES
thesis.degree.grantor Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades es_ES
thesis.degree.level Titulo Profesional es_ES
thesis.degree.discipline Educación básica: inicial y primaria es_ES
thesis.degree.program Pregrado es_ES
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-7475-9648 es_ES
renati.advisor.dni 41735873 es_ES
renati.author.dni 40394134 es_ES
renati.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
renati.level Titulo Profesional es_ES
renati.discipline 199106 es_ES
renati.juror Aguirre Palacin, Joel Guido es_ES
renati.juror Grandes Anapan, Manuel Eliab es_ES
renati.juror Aira Polinar, Eva Luz es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00 es_ES
dc.publisher.country PE es_ES


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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess

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