Resumen:
Objetivo. Determinar la relación entre los conocimientos y actitudes
hacía la donación de sangre en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la
Salud de la Universidad de Huánuco Métodos. Fue un estudio analítico,
prospectivo, transversal, observacional efectuado en 343 estudiantes que
fueron evaluados con un cuestionario de conocimiento y una escala de
actitudes hacía la donación de sangre. En el contraste de hipótesis se aplicó
el Chi Cuadrado de Independencia con un valor p<0,05. Resultados.
Globalmente se halló que 55,1% de estudiantes encuestados tuvieron
conocimientos buenos y 44,9% presentaron conocimientos deficientes sobre
la donación de sangre; en las actitudes, 60,6% presentaron actitudes
favorables y 39,4% tuvieron actitudes desfavorables hacía la donación de
sangre. Inferencialmente, se encontró relación estadísticamente significativa
entre los conocimientos y actitudes hacía la donación de sangre en los
estudiantes participantes del estudio con una p = 0,000. También se halló
relación significativa entre los conocimientos sobre los aspectos generales de
la donación (p = 0,000), beneficios de la donación de sangre (p = 0,002),
requisitos de la donación de sangre (p = 0,003) procedimientos de la donación
de sangre (p = 0,006) y las actitudes hacía la donación de sangre en la
muestra de análisis. Conclusión. Los conocimientos se relacionaron con las
actitudes hacía la donación de sangre en los estudiantes de la Facultad de
Ciencias de la Salud de la Universidad de Huánuco.
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