https://hdl.handle.net/20.500.14257/51 Escuela académica profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática 2026-06-10T04:41:20Z https://hdl.handle.net/20.500.14257/7298 Plataforma web para mejorar la eficiencia del trámite de titulación de los tesistas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Huánuco - 2025 Luciano Estela, Renzo Paolo La presente investigación tuvo como objetivo implementar una plataforma web para mejorar la eficiencia en el trámite de titulación de los tesistas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Huánuco. Para alcanzar este propósito, se empleó un enfoque cuantitativo de nivel aplicativo, adoptando un diseño preexperimental con medición pre-test y post-test en una única muestra de 147 usuarios que realizaron su trámite entre ellos estudiantes de octavo a decimo ciclo, egresados y bachilleres de la facultad de Ingeniería, pertenecientes a las escuelas profesionales de Ingeniería Civil, Ingeniería Ambiental, Ingeniería de Sistemas y Arquitectura, todos correspondientes al año académico 2025. Se aplicó un cuestionario estructurado para obtener datos sobre las dimensiones de tiempo, precisión y transparencia antes y después de la implementación de la solución tecnológica Copiloto de Investigación. Los resultados demostraron que la implementación de la plataforma web institucional mejoró notablemente la eficiencia del trámite de titulación. En la dimensión de tiempo, la percepción sobre la rapidez para completar el proceso incrementó del 10% al 96% de aprobación entre los estudiantes de octavo a decimo ciclo, egresados y bachilleres, lo que evidenció una mayor rapidez en la respuesta de los actores y en la gestión de las etapas administrativas. Respecto a la precisión, la percepción de errores en la documentación disminuyó drásticamente del 58% al 6%, porcentaje obtenido a partir de las respuestas del cuestionario aplicado en escala Likert, lo cual indicó una reducción de errores gracias a la automatización y estandarización de formatos, validaciones y flujos internos, cuyos cambios fueron verificados mediante revisión y aprobación del área administrativa encargada de los documentos institucionales. En cuanto a la transparencia, la percepción sobre el conocimiento del estado del trámite en tiempo real aumentó del 10% al 92% porcentaje obtenido a partir de las respuestas del cuestionario aplicado en escala Likert, confirmando una trazabilidad efectiva, un mejor control de los pasos del proceso y una comunicación oportuna. Se concluyó que la plataforma web mejoró significativamente la eficiencia del trámite de titulación en un 86% entre los estudiantes de octavo a decimo ciclo, egresados y bachilleres, al lograr una optimización verificable en el tiempo de respuesta, la precisión documental y el nivel de transparencia y seguimiento de los procedimientos académicos, medidos mediante la escala Likert. 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14257/7272 Plataforma web para el fortalecimiento de la salubridad en los emprendimientos gastronómicos del distrito de Amarilis - 2025 Nuñez Vicente, José Augusto El presente estudio tuvo como objetivo implementar una plataforma web para mejorar la salubridad en los emprendimientos gastronómicos del distrito de Amarilis durante el año 2025. Se enmarca en una investigación aplicada con diseño pre-experimental, con una muestra de 50 ciudadanos del distrito de Amarilis mediante muestreo censal. Se utilizó un cuestionario con escala Likert, analizado con la prueba de rangos con signo de Wilcoxon por la no normalidad de los datos. El enfoque fue cuantitativo, evaluando prácticas de salubridad relacionadas con higiene personal, infraestructura sanitaria y capacitación en manipulación de alimentos antes y después de la implementación. El nivel fue aplicativo, orientado a mejorar condiciones sanitarias mediante una herramienta digital. Se evaluaron tres dimensiones: higiene del manipulador, infraestructura sanitaria y capacitación en alimentos. La recolección fue prospectiva, con datos primarios y diseño transversal, mediante pretest y postest en un único periodo. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en higiene personal, infraestructura y capacitación, destacando incrementos en lavado de manos (de 8% a 86%), uso de indumentaria adecuada (de 6% a 80%) y condiciones de servicios higiénicos (de 8% a 76%), con significancia menor al 5%. En conclusión, la plataforma web fue efectiva para fortalecer la salubridad en los emprendimientos gastronómicos de Amarilis, constituyendo una base para su uso y optimización en beneficio de la salud pública e inocuidad alimentaria. 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14257/7174 Desarrollo e implementación de una aplicación web en la nube para la Institución Educativa Nº 703 la Esperanza en Huánuco en el 2024 Córdova Vargas, Jean Piero El presente estudio se desarrolló en la Institución Educativa N.º 703 La Esperanza de la ciudad de Huánuco en el año 2024, con el objetivo general de desarrollar e implementar una aplicación web en la nube para optimizar los procesos académicos y administrativos de la institución. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y una muestra de 30 docentes, a quienes se les aplicó un cuestionario basado en la Escala de Usabilidad del Sistema (S.U.S.) para evaluar la percepción de usabilidad del sistema antes y después de su implementación. Los resultados obtenidos muestran una aceptación positiva del sistema por parte de los usuarios. Un 60% de los encuestados manifestó su disposición a utilizar el sistema con frecuencia, mientras que un 80% indicó que no necesitaba aprender muchas cosas antes de comenzar a utilizarlo. Además, el 60% de los participantes señaló que no requerían asistencia técnica para operar el sistema, lo que refleja una alta usabilidad y facilidad de uso. Sin embargo, algunos usuarios expresaron preocupaciones sobre la integración de las funciones y la seguridad del sistema, lo que indica áreas de mejora en futuras actualizaciones. En conclusión, el estudio confirma que la implementación de la aplicación web en la nube contribuyó significativamente a la mejora de la eficiencia en los procesos administrativos y académicos de la institución. Los resultados sugieren que el sistema tiene un gran potencial para facilitar la gestión educativa y mejorar la experiencia de los usuarios, destacando la importancia de continuar con mejoras en la integración de funciones y la seguridad. 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14257/7125 Plataforma web para mejorar el proceso de servicio social en los estudiantes del programa académico de educación básica de la Universidad de Huánuco - 2025 Medina Tixe, Bryan Junior El presente estudio tuvo como objetivo mejorar el proceso de servicio social de los estudiantes del Programa Académico de Educación Básica de la Universidad de Huánuco mediante la implementación de una plataforma web en el año 2025. La investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño preexperimental, utilizando una muestra de 60 estudiantes seleccionados de una población de 111. La recolección de datos se efectuó mediante un cuestionario tipo Likert, y el análisis se realizó aplicando técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales, incluyendo la prueba t de Student para muestras relacionadas con un nivel de significancia del 5%. El estudio evaluó el impacto de la plataforma en tres dimensiones del proceso de servicio social: transparencia de los procesos, reducción de los tiempos operativos y acceso a la información. Los resultados demostraron mejoras significativas en todas las dimensiones. En transparencia, las valoraciones negativas del pretest (80%) disminuyeron hasta desaparecer en el postest, alcanzando un 100% de valoraciones positivas. En tiempos operativos, las respuestas favorables aumentaron de un 10% antes de la implementación a un 95% después del uso de la plataforma. En cuanto al acceso y disponibilidad de la información, las valoraciones positivas se incrementaron del 20% al 90% entre el pretest y el postest. Estos resultados evidencian una mayor rapidez en los trámites, reducción de errores y un acceso más claro, oportuno y confiable a la información. Se concluye que la implementación de la plataforma web optimizó de manera efectiva el proceso de servicio social en los estudiantes de Educación Básica de la Universidad de Huánuco, fortaleciendo la gestión académica y administrativa y ofreciendo una herramienta tecnológica sostenible, escalable y adaptable a futuras necesidades institucionales. 2026-01-01T00:00:00Z