https://hdl.handle.net/20.500.14257/35 Programas Académicos de la Facultad de Ciencias de la Salud Fri, 10 Jul 2026 20:06:03 GMT 2026-07-10T20:06:03Z https://hdl.handle.net/20.500.14257/7505 Percepción ante los conflictos interparentales de los adolescentes que oscilan de 14 a 15 años en la I.E. “Nuestra Señora de las Mercedes” Huánuco – 2025 Bustillos Valerio, Alexandra Judith La siguiente investigación centra su contenido en la problemática observada la cual fue la percepción ante los conflictos interparentales, este fenómeno se da cuando los hijos interpretan y responden a los conflictos, los cuales podrían tener un impacto significativo en su desarrollo emocional y psicológico, es por ello que se plantea como objetivo general Determinar el nivel de percepción ante los conflictos interparentales en estudiantes de 14 a 15 años de la I.E. “Nuestra Señora de las Mercedes” Huánuco – 2025. Se adoptó una metodología de carácter aplicado, desarrollada bajo un enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo y un diseño no experimental de tipo transversal. La investigación consideró una población de 120 estudiantes, número que coincidió con el tamaño de la muestra. A estos participantes se les administró el cuestionario denominado Escala de Conflicto Interparental desde la Perspectiva de los Hijos (Children’s Perception of Interparental Conflict Scale, versión española reducida; CPIC-VER). El análisis de los datos permitió identificar que los resultados demuestran niveles altos, los cuales lo compone un total de 59 (49%) estudiantes aceptando la hipótesis nula, la cual señala la existencia de disputas o desacuerdos entre padres, estos conflictos pueden variar en intensidad y frecuencia, y pueden tener un impacto significativo en el bienestar emocional y psicológico de los niños y sus dimensiones ubicados en un alto nivel como propiedades (43%), amenazas (54%) y la autoculpabilidad (50%) ante los conflictos interparentales Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14257/7505 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14257/7504 Clima laboral y síndrome de burnout en el personal del Centro de Salud Castillo Grande – Huánuco 2025 Santiago Echevarría, Lizbeth Anner Teniendo como finalidad determinar la relación del clima laboral y el síndrome de Burnout en trabajadores del Centro de Salud Castillo Grande - Huánuco 2025. Estudio de tipo básico, alcance correlacional, enfoque cuantitativo, y de diseño no experimental transaccional correlacional, población estuvo establecida por 80 trabajadores y la muestra de 69. Empleando la encuesta como técnica para el proceso de recolección de datos y los instrumentos el test de Clima Laboral CL-RG Ruíz et al. (2017) con un nivel de confiabilidad mediante la prueba del alfa de Cronbach 0,747 (aceptable) y el Cuestionario Burnout (Cristina Maslach, Michael P.Leiter 1982) con un nivel de confiabilidad mediante la prueba del alfa de Cronbach 0,789 (aceptable), siendo procesado los datos mediante la prueba estadística paramétrica de la correlación de Pearson. Llegando a la conclusión que hay relación negativa baja del clima laboral y el síndrome de Burnout en trabajadores del Centro de Salud Castillo Grande - Huánuco 2025. Con un promedio de -,348** y un Sig (bilateral) de ,003 menor que alfa (0,05). A mejor clima laboral disminuye el síndrome de Burnout de los trabajadores. El 53,6% presentan nivel favorable, el 42% medio y el 4,3% muy tratable del clima laboral. El 29% presenta el Síndrome de Burnout y el 71% solo muestra algunos rasgos negativos de despersonalización y agotamiento emocional. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14257/7504 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14257/7499 Frecuencia de actividad física y prevalencia de sobrepeso en adolescentes de institución educativa Gómez Arias Dávila Tingo María 2025 León Gasco, Adie Objetivo: Determinar la relación entre la frecuencia de actividad física y prevalencia de sobrepeso en adolescentes de Institución Educativa Gómez Arias Dávila Tingo María 2025. Metodología: Tipo de estudio observacional, prospectivo, transversal y analítico; como instrumento de recolección de datos se utilizó cuestionario, el procesamiento de datos se realizó en SPSS V.25.0. Resultados, La muestra incluyó 186 adolescentes, principalmente de 15 a 17 años (67.2%), mujeres (54.8%) y de zonas urbanas (82.3%). La mayoría cursaba tercer grado de secundaria (38.7%). En cuanto a actividad física, el 80.6% mostró frecuencia moderada y el 69.9% intensidad moderada. El 68.3% tenía IMC normal. La correlación entre frecuencia de actividad física y sobrepeso fue significativa (p ≤ 0.05). Conclusión: Existe una relación significativa entre la frecuencia de actividad física y la prevalencia de sobrepeso en los adolescentes estudiados. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14257/7499 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14257/7494 Nivel de autoestima y su relación con el comportamiento sexual de riesgo en adolescentes de la Institución Educativa Héroes de Jactay Huánuco, 2024 Santa Maria Miraval, Katherin La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de autoestima y su relación con el comportamiento sexual de riesgo en adolescentes de la institución educativa Héroes de Jactay, la metodología empleada fue de tipo básico, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental, su población estuvo conformada por 92 y su muestreo por 74 adolescentes. Los resultados: en la variable autoestima hay un 44,6% equivalente a 33 adolescentes que tienen una autoestima media, un 31,1% tiene una autoestima baja, un 13,5% tienen la autoestima media baja, un 8,1% tiene la autoestima media alta, finalmente un 2,7% están con una autoestima alta, así mismo en la variable comportamiento sexual un 47,3% equivalente a 35 adolescentes a veces tienen un comportamiento sexual, un 36,5% casi siempre tienen un comportamiento sexual, finalmente un 16,2% nunca tienen un comportamiento sexual. Concluyendo: la autoestima tiene relación con el comportamiento sexual de riesgo en adolescentes de la institución educativa Héroes de Jactay, así mismo se afirma un nivel de significancia alto de 0,820. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14257/7494 2026-01-01T00:00:00Z