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| LA DINÁMICA DE GRUPO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA ADICIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL 1º GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL PADRE ABAD- TINGO MARÍA- 2018 | 356 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
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| LA DINÁMICA DE GRUPO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA ADICIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL 1º GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL PADRE ABAD- TINGO MARÍA- 2018 | 2 | 1 | 4 | 8 | 3 | 0 | 0 |
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| ALIAGA CAMPOS, Miluska Yessenia.pdf | 241 |
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| Perú | 196 |
| Estados Unidos | 55 |
| Suecia | 15 |
| México | 13 |
| Costa Rica | 9 |
| Colombia | 8 |
| Ecuador | 7 |
| China | 6 |
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| San Rafael | 6 |
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| Quito | 4 |