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| Crucigrama como estrategia para desarrollar la escritura en los estudiantes del 1° grado de la institución educativa n° 32483 Ricardo Palma Soriano, Tingo María- 2019 | 675 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
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| Crucigrama como estrategia para desarrollar la escritura en los estudiantes del 1° grado de la institución educativa n° 32483 Ricardo Palma Soriano, Tingo María- 2019 | 13 | 17 | 7 | 21 | 22 | 0 | 0 |
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| Albornoz Vicente, Elizabeth.pdf | 773 |
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| Perú | 317 |
| Estados Unidos | 93 |
| México | 52 |
| Ecuador | 45 |
| Suecia | 24 |
| Colombia | 20 |
| España | 13 |
| Argentina | 11 |
| Venezuela | 8 |
| Panamá | 7 |
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| Lima | 210 |
| Stockholm | 24 |
| Oakland | 21 |
| Quito | 16 |
| Huacho | 15 |
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| Mexico | 8 |
| Bogotá | 6 |
| Jacksonville | 6 |
| Babahoyo | 5 |