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PHONETIC METHOD (IDENTIFICACIÓN DE LOS FONEMAS) MEJORA LA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS EN LOS ALUMNOS DEL CENTRO DE IDIOMAS, NIVEL BÁSICO I, UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN, PILLCO MARCA, 2015

Vega Zevallos, Susan (Universidad de Huánuco, 2016)

El Phonetic Method a través de la identificación de los fonemas mejoró la pronunciación del inglés, y los alumnos no dependerán de la exacta pronunciación de un docente y hablar correctamente ya que al identificar los ...
PROGRAMA “GIRO EMOCIONAL”, PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑOS DEL NIVEL INICIAL, DEL CENTRO POBLADO LA ESPERANZA, HUÁNUCO - 2015

Medrano Egoávil, Vanessa Giuliana (Universidad de Huánuco, 2017)

Esta investigación busca responder : ¿Qué efectividad tiene la aplicación del Programa “Giro Emocional”, en el desarrollo de la Inteligencia Emocional en niños del nivel inicial del Centro Poblado La Esperanza, Huánuco - ...
ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA INICIACIÓN DE LA LECTO ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL III CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32418 VISCAS DISTRITO DE SINGA-HUAMALIES-HUÁNUCO, 2013

Santillan Jesus, Ines Ena (UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO, 2017)

El presente trabajo de investigación titulado: ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA INICIACIÓN DE LA LECTO ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL III CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32418 VISCAS DISTRITO DE ...
GESTIÓN DE CALIDAD Y SU RELACIÓN CON LA SATISFACCIÓN LABORAL DOCENTE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA N°32586 DE HUARICHACA-HUÁNUCO 2015

Puente Cantaro, Roberto Persi (UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO, 2017)

objetivo fundamental de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la gestión de calidad y la satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa Integrada N°32586 de Huarichaca-Huánuco ...
PROCESOS AUXILIARES DEL APRENDIZAJE Y LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL 1º GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DE PURUPAMPA, PACHITEA, HUÁNUCO, 2016

Mingos Echevarria, Denisse Angelica (UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO, 2018)

La presente investigación nace a raíz de la observación del descuido al que se ha sometido últimos años a los procesos auxiliares como parte importante del aprendizaje y a la posible relación con la comprensión lectora, ...
CLIMA INSTITUCIONAL Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN VELASCO ALVARADO - PILLCO MARCA – HUÁNUCO - 2016

Eunofre Colca, Wilder Oscar (Universidad de Huánuco, 2018)

La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el clima institucional y la gestión administrativa en la Institución Educativa “Juan Velasco Alvarado” del distrito de Pillco Marca, Huánuco, con la finalidad ...
EL ENFOQUE COMUNICATIVO Y TEXTUAL EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL DISTRITO DE UMARI, PACHITEA 2014

Revolledo Venturo, Liliana Aurora (Universidad de Huánuco, 2019)

El presente estudio de investigación se inició con la formulación del problema planteado: ¿En qué medida el enfoque comunicativo y textual influye en el aprendizaje de la lectoescritura en los alumnos del 1° grado de la ...
ACTIVIDADES GRÁFICO – PLÁSTICAS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I N° 444 DE PILLCOMARCA, 2014

Revolledo Venturo, Lucila Evangelina (Universidad de Huánuco, 2019)

La investigación se ha ejecutado por lo problemática de los bajos niveles de Motricidad fina en los niños de 5 años del nivel inicial, por lo que tuvo como objetivo determinar la influencia de las actividades gráfico – ...
INFLUENCIA DEL LIDERAZGO DIRECTIVO EN EL DESEMPEÑO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL DISTRITO DE SAN FRANCISCO DE ASÍS, LAURICOCHA – 2015

Cardenas Fabian, Eli Domingo (Universidad de Huánuco, 2019)

Se planteó el problema de ¿Cuál es la relación del liderazgo directivo en el desempeño docente en las Instituciones Educativas de educación secundaria del distrito de San Francisco de Asís, Lauricocha - 2015?, para la ...
INFLUENCIA DEL TEATRO ESCOLAR PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. RICARDO FLÓREZ GUTIÉRREZ DE TOMAYQUICHUA-AMBO-HUÁNUCO-2018

Cotrina Cespedes, Nelson Alejandro (Universidad de Huánuco, 2019)

En la actualidad la enseñanza del Teatro escolar, desarrolla el método de orientación constructivista, permite introducir los diferentes usos del teatro en la Educación (Inicial, Primaria y Secundaria), ya que busca potenciar ...
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ORGÁNICO MOTRIZ Y EL APRENDIZAJE DEL ATAQUE Y RECEPCIÓN EN EL VÓLEIBOL EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. MARIANO DÁMASO BERAÚN -TAMBILLO GRANDE, PROVINCIA DE “LEONCIO PRADO” HUÁNUCO 2018

Manzano Galvez, Marco Antonio (Universidad de Huánuco, 2019)

La presente investigación parte de la pregunta ¿en qué medida el Programa de Entrenamiento Orgánico Motriz mejora la efectividad del ataque y recepción del vóleibol en los estudiantes que integran el sexto grado de educación ...
CLIMA ESCOLAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE LA IEP: “SAN LUIS GONZAGA”, NIVEL SECUNDARIO, HUÁNUCO 2017

Grandes Anapan, Manuel Eliab (Universidad de Huánuco, 2019)

El presente trabajo tiene como objetivo identificar el tipo de Clima Escolar actual de la Institución Educativa Parroquial San Luis Gonzaga del nivel secundario de la ciudad de Huánuco, en sus diferentes dimensiones y ...
MATERIAL RECICLABLE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL 2° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E MATUSITA, HUÁNUCO, 2018

Zevallos Apolinario, Elva Luz (Universidad de Huánuco, 2019)

Objetivo. Identificar la correlación del material reciclable como estrategia didáctica en la creatividad de los estudiantes del 2do grado de educación primaria de la I.E “Matusita” de Huánuco; 2018. Métodos. Fue un estudio ...
LA PAPIROFLEXIA EN EL APRENDIZAJE DE FIGURAS PLANAS EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA I. E. SAN AGUSTIN, HUÁNUCO - 2015

Sanchez Valdivia, Eliana Ernestina (Universidad de Huánuco, 2020)

El trabajo de investigación se da debido a que los estudiantes del 6° grado de primaria, evidenciaban la dificultad para reconocer figuras planas, presentando problemas de captación de figuras planas y teniendo inconvenientes ...
La clase invertida para el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del 2° de secundaria de la institución educativa “Inca Huiracocha” Aucayacu – 2021

Serrano Espinoza Karen del Pilar (Universidad de HuánucoPE, 2022)

La Clase Invertida para el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del segundo año de educación secundaria de la Institución Educativa “Inca Huiracocha” Aucayacu 2021, es una investigación de tipo aplicada, del nivel ...
La gestión pedagógica y el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de la institución educativa N°32589 Pinquiray - Pachitea – Huánuco – 2019

Matos Briceño, Sergio (Universidad de HuánucoPE, 2022)

El trabajo de investigación se originó en la incógnita correspondiente ¿qué relación existe entre la gestión pedagógica y el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de la Institución Educativa N° ...
Estrategia de aprendizaje cooperativo y las habilidades cognitivas de orden superior en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa mario vargas llosa – potracancha 2020

Albornoz Ortega, Salomé Vidal (Universidad de HuánucoPE, 2022)

l objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la estrategia de aprendizaje cooperativo y las habilidades cognitivas de orden superior de los “estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución ...

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