Estrés y su relación con el estado nutricional en estudiantes de enfermería del séptimo al noveno ciclo de la universidad de Huánuco – 2019

Abstract

Objetivo general: Determinar la relación entre el estrés y estado nutricional de los estudiantes de Enfermería. Métodos: Se realizó un estudio analítico en 90 estudiantes de séptimo a noveno ciclo de estudios de Enfermería de la Universidad de Huánuco (UDH) utilizando una escala de estrés de académico y una ficha de estado nutricional en la medición de variables. El análisis inferencial se ejecutó con la prueba del Chi Cuadrado con un margen de error estadístico del 5%. Resultados: Respecto al estrés, 56,7% de estudiantes evaluados presentaron estrés moderado y 43,3% estrés leve. Asimismo 58,9% tuvieron un estado nutricional normal, 34,4% presentaron sobrepeso y 6.7%. Estadísticamente, se encontró que el estrés tuvo relación significativa con el estado nutricional de la muestra analizada (X2 = 8,422; p = 0,028). También se obtuvo relación significativa entre el estrés en la dimensión estresores académicos (p = 0,023); reacciones físicas (p = 0,033); reacciones psicológicas (p = 0, 012) y reacciones conductuales (p = 0,041) con el estado nutricional de los estudiantes participantes en la investigación. Conclusiones: El estrés se relaciona con el estado nutricional de estudiantes de Enfermería. del séptimo a noveno ciclo de la Universidad de Huánuco