EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y ACTITUD DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA EN LA ATENCIÓN INMEDIATA DEL RECIÉN NACIDO, SERVICIO DE NEONATOLOGÍA, HOSPITAL REGIONAL HERMILIO VALDIZÁN, HUÁNUCO – 2016

Abstract

Objetivo general: Evaluar la relación que existe entre del conocimiento y la actitud del personal de Enfermería en la atención inmediata del recién nacido en el servicio de Neonatología del Hospital Regional Hermilio Valdizan, Huánuco – 2016. Métodos: Se realizó un estudio analítico con diseño correlacional en 38 personales de Enfermería, utilizando un cuestionario de conocimientos y una escala de actitudes en la recolección de los datos. En el análisis inferencial se utilizó la prueba del chi cuadrado con un nivel de significancia p ≤ 0,05. Resultados: Respecto al conocimiento, el 78,0% de encuestados tuvieron conocimientos buenos y el 95,1% tuvieron actitudes positivas hacía la atención inmediata del recién nacido. Al analizar la relación entre las variables se encontró que la evaluación del conocimiento general hacía la atención inmediata del recién nacido (p<0,000) y sus dimensiones fase de anticipación (p<0,012); preparación (p<0,007); recepción (p<0,000) respuestas fisiológicas (p<0,012); identificación y protección (p<0,001), sonometría y examen físico (p<0,009); y cuidados complementarios del recién nacido (p<0,002) se relacionaron significativamente con las actitudes hacía la atención inmediata del recién nacido. Conclusiones: La evaluación del conocimiento se relaciona con las actitudes hacía la atención inmediata del recién nacido en el personal de Enfermería del servicio de Neonatología del Hospital Regional Hermilio Valdizán – Huánuco 2016.