Juy Espinoza, Xiang Lam
(Universidad de HuánucoPE, 2025)
El estudio se desarrolló en el Colegio Parroquial “San Luis Gonzaga” de
Huánuco en el año 2024, con el objetivo general de optimizar el aprendizaje
pragmático de ejercicios y actividades aritméticas en niños del segundo ...