Resumen:
La investigación nace por los crecientes cambios que se van suscitando en nuestra era, puesto que cada vez estamos ingresando a una nueva cultura digital, el avance acelerado de la tecnología, el acceso necesario al Internet y con ello a enfrentar a una sociedad del conocimiento. Es por ello que surge la necesidad de evaluar la tasa de alfabetización digital de las Instituciones Educativas de la Jornada Escolar Completa (JEC), en la cual se partió por el siguiente problema ¿Cuál es la tasa de alfabetismo digital en los estudiantes de quinto año de secundaria de Jornada Escolar Completa de la UGEL Pachitea, Huánuco, 2018? Con el propósito de describir la tasa de alfabetismo digital en los estudiantes de quinto año de secundaria de Jornada Escolar Completa de la UGEL Pachitea, Huánuco, 2018. Se trabajó una investigación de nivel Descriptivo, de tipo: Transversal, Prospectivo, Observacional y Descriptivo. Para dicha muestra lo conformaron los Alumnos de las Instituciones Educativas de la Jornada Escolar Completa (JEC), total de 255 Alumnos de ambos sexos. El instrumento de recopilación de información fue la encuesta sobre la tasa de alfabetización digital. Se concluyó que la tasa de alfabetización digital en la población de estudio, fue de 69%.
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess