Dinámica familiar en los niños de la Institución Educativa Creciendo Felices – Huánuco 2021

Abstract

El objetivo de la investigación fue Identificar la dinámica familiar en los niños de la institución educativa Creciendo Felices – Huánuco 2021. Investigación tipo básica, nivel descriptivo, enfoque cuantitativo y diseño no experimental. Conformaron la muestra 30 padres de familia, siendo 15 varones y 15 mujeres. El instrumento fue la escala Circumplejo de Olson, Escala de evaluación de la adaptabilidad y cohesión familiar FACES III. El resultado del análisis de los datos mostró que el 50,0 % de los evaluados presentan nivel de dinámica familiar medio, el 33,3% balanceada y el 16,7% es extremo. El tipo de cohesión fue separada con 53,3 %, el 16,7% conectada, el 16,7% aglutinada y 13,3% desligada, el tipo de adaptabilidad es 46,7 % es caótica, el 23,3% es estructurada, el 20,0% es flexible y el 10,0% es rígida. Conclusiones: la muestra pertenece al tipo de familia de rango medio, con complicaciones en una de sus dimensiones, pero tienen la capacidad de solucionar y generar cambios. El tipo de cohesión es separada, tienen moderada independencia de sus miembros. En el nivel de adaptabilidad se ubica dentro del tipo de familia caótica considerada disfuncional, no existe diferencia sobre la dinámica familiar de cada niño.