Resumen:
El presente estudio busco el nivel del bienestar psicológico, el cual se
caracterizó por conectar emocionalmente con un conjunto de interpretaciones
que generan estabilidad emocional en las respuestas a cualquier tipo de
estímulo, para ello se formuló como problema general ¿Cuál es el nivel de
bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de la institución Túpac
Amaru – Panao, Huánuco - 2024?, y como complemento a esta interrogante
se planteó el objetivo general el cual fue determinar el nivel del bienestar
psicológico en estudiantes de secundaria de la institución educativa ya
mencionada. Para llevar a cabo este estudio, se optó por una metodología de
carácter básico, con un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y un diseño de
investigación no experimental. La población estuvo conformada por 600
estudiantes y su muestra fue de 280 estudiantes a los cuales se les aplico
un cuestionario denominado la escala de Bienestar Psicológico de Carol Ryff.
Los resultados obtenidos fueron que el 39% de la población mostraron niveles
bajos, lo cual significa que no tiene la capacidad de equilibrio y armonía mental
en la que una persona se siente en paz consigo misma. En la dimensión
autoaceptación un 47%, autodominio con un 38%, dominio del entorno 40%,
propósito de la vida 37%, crecimiento personal 35% todas con un nivel bajo y
las relaciones positivas 37% en un nivel alto.
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