Maltrato infantil y el desempeño escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Integrado Julio Benavides Sanguinetti en la provincia de Ambo – 2023

Abstract

El presente proyecto y su correspondiente informe final se enfocan en el maltrato infantil y su relación con el desempeño escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Integrado Julio Benavides Sanguinetti en la Provincia de Ambo, 2023. El objetivo principal de este proyecto fue identificar el grado de afectación que el maltrato infantil en el entorno familiar tiene en el rendimiento académico de los estudiantes de esta Institución Educativa. La metodología utilizada en esta investigación fue de tipo cuantitativo no experimental, debido al procesamiento de información numérica y la aplicación de análisis estadísticos. La muestra estuvo conformada por 12 personas, distribuidas en 10 estudiantes y 2 docentes de la misma institución. Para la recolección de datos, se utilizó un cuestionario estructurado, lo que permitió llegar a las conclusiones y recomendaciones relacionadas con la posible relación entre el maltrato infantil y el rendimiento académico. Los resultados obtenidos, basados en la prueba Chi-cuadrado, mostraron un valor de 5.456 con un valor de significancia de 0,048. Este valor es inferior al 5% (p < 0,05), lo que indica que existe una relación estadísticamente significativa entre el maltrato infantil y el desempeño escolar de los estudiantes. Es decir, el maltrato infantil tiene un impacto directo y negativo en el rendimiento académico de los estudiantes, evidenciando la necesidad de abordar este problema en el ámbito educativo y familiar.