Resumen:
La presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental y nivel correlacional. Tuvo como objetivo general determinar la asociación entre los niveles de estilos de amor y los factores sociodemográficos en los estudiantes del Programa Académico de Psicología de la Universidad de Huánuco, durante el año 2024. La población estuvo conformada por 1,273 estudiantes y la muestra por 298 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizaron como instrumentos una ficha de datos sociodemográficos y la Escala de Actitudes hacia el Amor de Hendrick y Hendrick (1986), que evalúa seis estilos: Eros, Ludus, Storge, Pragma, Manía y Ágape.
Los resultados mostraron que el estilo de amor predominante fue el estilo Eros (70,8%), seguido de Pragma (63,1%) y Storge (46,0%). Mediante el análisis de regresión lineal múltiple se encontró que el estado civil (p = .019), el grado académico (p = .030) y el sexo (p = .003) se asociaron significativamente con los estilos de amor, mientras que la edad y la procedencia no fueron significativas. Se concluye que los estilos de amor están asociados por factores relacionales y formativos, siendo necesario desarrollar estrategias educativas y preventivas que promuevan vínculos afectivos saludables en contextos universitarios.