Resumen:
OBJETIVO: Determinar la relación de los factores asociados a la deserción del control de crecimiento y desarrollo del preescolares del Centro de Salud Potracancha, 2024. MÉTODOS: Investigación tipo observacional, transversal; diseño correlacional con muestra de 112 participantes. Las técnicas aplicadas fueron la encuesta y análisis documentario; instrumentos cuestionario y ficha de recolección de datos. RESULTADOS: En sus porcentajes resaltantes, factores demográficos: 64,3% nivel secundario, 84,8% alguna ocupación, 68,8% con pareja y 70,5% tenían más de un hijo. Factores socioeconómicos: 99,1% contaban con seguro, 82,1% usa medio de transporte, 76,8% vive lejos y 58,0% no fueron afectadas económicamente. Factores culturales: 80,4% es importante estimular, 77,7% es importante la asistencia a controles y 55,4% no tienen conocimiento que se detecta algún déficit de desarrollo. Factores institucionales: 87,5% tiempo de espera prolongado, 75,9% horario es adecuado y 75,9% opinan hay trato adecuado. Relacionando la deserción CRED con factores demográficos, se encontró significancia estadística con ocupación materna (p=0,021), tener pareja (p=0,036); factores socioeconómicos: trabajo de la madre (p=0,021), medio de transporte (p=0,026), tiempo (p=0,011) y vivir lejos (p=0,002); factores culturales: conocimiento sobre importancia del control (p=0,034), conocimiento para detectar algún retraso de crecimiento (p=0,031), conocimiento para detectar algún déficit de desarrollo (p=0,005) y conocimiento sobre cantidad de controles (p=0,014); factores institucionales: el tiempo de espera (p=0,002) y participar en sesiones educativas (p=0,013). CONCLUSIÓN: Los factores demográficos, socioeconómicos, culturales e institucionales se asocian significativamente con la deserción del control de crecimiento y desarrollo en los preescolares del centro de Salud de Potracancha, 2024.