UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

Eficacia del programa EcoPlant, basado en plantas, para mejorar las competencias ambientales de los pobladores del distrito de Churubamba, 2025

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dc.contributor.advisor Camara Llanos, Frank Erick es_ES
dc.contributor.author Pardave Tineo, Jimena es_ES
dc.date.accessioned 2026-08-27T16:09:30Z
dc.date.available 2026-08-27T16:09:30Z
dc.date.issued 2026
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.14257/7668
dc.description.abstract El objetivo principal de esta investigación fue evaluar y comparar el impacto de dos enfoques de educación ambiental —un programa tradicional y el innovador programa Ecoplant — en el desarrollo de las competencias ambientales de los participantes. El estudio buscó determinar cuál de los dos programas generaba resultados más favorables en las diversas dimensiones de las competencias ambientales. En la Metodología se empleó un diseño experimental con dos grupos de estudio. El primer grupo experimental estuvo compuesto por 25 participantes (IDs 1-25) que recibieron una educación ambiental tradicional. El segundo grupo, también de 25 participantes (IDs 26-50), fue intervenido con el programa Ecoplant. La muestra total fue de 50 individuos. Las variables analizadas fueron las competencias ambientales, que se desglosaron en seis dimensiones específicas: Reflexionar y Discernir, Información Ambiental, Sensibilidad Ambiental, Comunicación y Conflictos, Resolver Problemas, y Percepción y Actitudes. Para el análisis estadístico, se utilizaron Pruebas t de Student para comparar las medias entre grupos, y se analizaron gráficos de radar, gráficos de diferencia de medias con intervalos de confianza al 95%, y boxplots para visualizar la distribución de puntajes. Los resultados más Relevantes con Prueba Estadística mostraron una clara superioridad del Programa Ecoplant de 24,35% sobre la Educación Tradicional en el desarrollo de las competencias ambientales. Se concluye que los hallazgos de este estudio muestran que el Programa Ecoplant es una intervención considerablemente más efectiva y robusta para el fomento y desarrollo de las competencias ambientales en comparación con la educación ambiental tradicional. Los participantes expuestos a Ecoplant no solo alcanzaron niveles más altos de competencia, sino que también mostraron una mayor homogeneidad en estos niveles a través de diversas dimensiones clave, lo que subraya la superioridad y el potencial transformador de este programa. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad de Huánuco es_ES
dc.rights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es_ES
dc.source Universidad de Huánuco es_ES
dc.source Repositorio institucional - UDH es_ES
dc.subject Programa es_ES
dc.subject EcoPlant es_ES
dc.subject Educación ambiental es_ES
dc.subject habilidades ecológicas es_ES
dc.title Eficacia del programa EcoPlant, basado en plantas, para mejorar las competencias ambientales de los pobladores del distrito de Churubamba, 2025 es_ES
dc.type http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc es_ES
thesis.degree.name Maestro en Ingeniería. Mención: Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible es_ES
thesis.degree.grantor Universidad de Huánuco. Facultad de Ingeniería es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible es_ES
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0001-9180-7405 es_ES
renati.advisor.dni 44287920
renati.author.dni 75958742
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_ES
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro es_ES
renati.discipline 52108403 es_ES
renati.juror Vasquez Baca, Yasser es_ES
renati.juror Cajahuanca Torres, Raul es_ES
renati.juror Sandoval Saavedra, Homer es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00 es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.type.version http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa es_ES


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http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

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