Efectividad de la intervención educativa para mejorar conocimientos sobre prevención de obesidad infantil en madres de niños preescolares de la Institución Educativa Particular Amazonas Tingo María 2022

Abstract

OBJETIVO: Determinar la efectividad de la intervención educativa para mejorar conocimientos sobre prevención de obesidad infantil en madres de niños preescolares de la Institución Educativa Particular Amazonas Tingo María 2022. MÉTODOS: Estudio cuasi experimental, prospectivo, longitudinal, analítica, siendo la población y muestra de 80 madres de niños preescolares. Se utilizó la técnica de encuesta y los instrumentos fueron un cuestionario y un plan educativo, la cual fue validado por los 7 expertos obteniendo un coeficiente de aiken de 0.84% y una prueba piloto para validar la confiabilidad mediante el alfa de cronbach con resultado de 0.805. Para análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva y la prueba de hipótesis t de Student para muestras dependiente, siendo la unidad de análisis, madres de preescolares en quienes se aplicó los aspectos éticos correspondientes. RESULTADOS: La edad de las madres un 47,5% tienen de 18 a 27 años; un 40,0% son convivientes; un 23,8% tienen primaria completa y un 47,5% son de zonas urbanas. En cuanto a conocimiento de las madres antes de la intervención educativa fue un 73,8% de conocimiento bajo y el nivel de conocimiento después de intervención educativa fue un 45,0% conocimiento alto sobre prevención de obesidad infantil. CONCLUSIÓN: Se concluye que la intervención es efectiva ya que ha mejorado el conocimiento de medidas preventivas en la obesidad infantil madres de niños preescolares de la Institución Educativa Amazonas Tingo María.