Dramatizaciones para desarrollar la comunicación oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 002 virgen de Guadalupe, Huánuco, 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar la efectividad de las dramatizaciones para desarrollar la comunicación oral, en los niños de 5 años de la I.E N° 002 Virgen de Guadalupe, Huánuco, 2018; para lo cual se utilizó el enfoque experimental, cuyo objetivo es realizar un experimento que permita demostrar presupuestos e hipótesis explicativas; se trabaja en una relación causa – efecto, también se utilizó el diseño cuasi experimental porque realizamos el trabajo de investigación con dos grupos (grupo control y grupo experimental), al grupo experimental se le aplicó la técnica de las dramatizaciones en 20 sesiones. Se trabajó con una población de 80 estudiantes de tres aulas de 5 años, la muestra estuvo conformada por 52 estudiantes, quedando como grupo experimental los niños del aula Orquídeas y como grupo control los niños del aula Lila. Para la recolección de datos la técnica empleada fue la observación mediante el instrumento lista de cotejo; cuyo resultado nos demuestra que en el pre–test del grupo experimental sólo el 9% habían logrado con el objetivo. Después de la aplicación del proyecto, los niños de 5 años del aula “Orquídeas” desarrollaron su comunicación oral, ya que en los resultados obtenidos en el post-test indican el mejoramiento en un 93%. Finalmente se llegó a la conclusión de que las dramatizaciones desarrollan la comunicación oral en los niños de 5 años de la I.E N° 002 Virgen de Guadalupe, Huánuco, 2018.