Uso de tecnologías de información – comunicación y desempeño durante las prácticas pre profesionales en internos de enfermería, Universidad de Huánuco 2022

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre el uso de tecnologías de información – comunicación (TICs) y el desempeño durante las prácticas pre profesionales de internos de Enfermería. Método: Se efectuó un estudio analítico de corte transversal y diseño correlacional en 142 internos de Enfermería de la Universidad de Huánuco (UDH), en quienes virtualmente se aplicó una escala de uso de TICs y un cuestionario de evaluación de desempeño en prácticas pre profesionales; cuya comprobación de hipótesis se determinó con la prueba de correlación de Spearman con una p<0,05. Resultados: Descriptivamente, se halló que 43,0% de internos de Enfermería tuvieron uso alto de las TICs, 39,4% uso medio y 17,6% uso bajo de las TICs; en cuanto al desempeño durante las prácticas pre profesionales 48,6% tuvo desempeño medio, 30,3% desempeño alto y 21,1% mostraron desempeño bajo. Inferencialmente, los resultados del contraste de hipótesis evidenciaron que existe una moderada correlación positiva y significativa entre el uso de TICs y el desempeño de internos de Enfermería durante las prácticas pre profesionales [Rho = 0,512, p = 0,000]; y también se encontró relación entre la utilización de la comunicación tecnológica (p = 0,000); uso de soporte tecnológico (p = 0,000) e información tecnológica (p = 0,000) con el desempeño de los internos de Enfermería en prácticas pre profesionales Conclusiones: El uso de las TICs se relaciona con el desempeño en las prácticas pre profesionales de internos de Enfermería de la UDH.