Habilidades socio emocionales en estudiantes del v ciclo de educación primaria del colegio excelencia "San Vicente de la Barquera" – Huánuco, 2024

Abstract

Durante el desarrollo de este estudio, esta investigación se centra en poder demostrar las habilidades emocionales, las cuales son imprescindibles para alcanzar el éxito dentro de un mundo laboral, su desarrollo permite a los estudiantes convertirse en estudiantes ágiles y adaptables preparados para afrontar los retos personales, académicos y profesionales, es por ello que se planteó: ¿Cuál es el nivel de las habilidades socio emocionales en estudiantes del v ciclo de primaria del colegio excelencia "San Vicente de la Barquera" – Huánuco, 2024?, es por ello que para complementar se formuló el objetivo de determinar el nivel de las habilidades socio emocionales en estudiantes del v ciclo de educación primaria del colegio excelencia "San Vicente de la Barquera". Para el desarrollo de este trabajo de investigación se planteó la de metodología básica, se utilizó un enfoque cuantitativo centrado en valoraciones numéricas, el nivel fue de tipo descriptivo y su diseño fue de tipo no experimental transversal. Asimismo, la población participante fue de 129 estudiantes y su muestra la conformaron un total de 84 participantes, a los cuales se les administro un cuestionario del bienestar socioemocional. Por medio de la ejecución, aplicación e interpretación de resultaos se concluyó que en su mayoría se ubican en un nivel alto 40%(34), el cual señala que existe dentro de ellos recursos que ayudan a las personas a comprender sus propias emociones, controlarlas de manera adecuada y ser capaces de ponerse en el lugar de los demás, mostrando sensibilidad y comprensión hacia lo que sienten los otros.