Resiliencia e inteligencia emocional en los estudiantes foráneos de la Escuela Técnica Superior de la PNP - Huancayo 2023

Abstract

La investigación que lleva como título tuvo como objetivo “Establecer la relación entre la resiliencia y la inteligencia emocional de los estudiantes foráneos de la Escuela Técnica Superior PNP, de la ciudad de Huancayo, 2023”, de metodología con enfoque cuantitativo, de alcance o nivel descriptivo y diseño no experimental, transeccional y correlacional en una muestra de 45 estudiantes, a quienes se les evaluó con dos instrumentos: la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) y el Inventario de Inteligencia Emocional – ICE de BarOn (2001). Los resultados muestran que el valor de p fue de 0.321, superior al 0.05, por lo tanto, se termina aceptando la hipótesis nula, de la misma manera que entre la resiliencia y entre las dimensiones de la inteligencia emocional, interpersonal (.788), intrapersonal (.334), adaptabilidad (.095), estado de ánimo (.502) y manejo de estrés (.613), siendo todos superior al 0.05. Se concluye que no existe relación entre la resiliencia y la inteligencia emocional en los estudiantes foráneos de la Escuela Técnica Superior de la PNP – Huancayo-2023.