Nivel de conocimiento del delito de ciberacoso y la prevención de delitos contra la libertad sexual, en los alumnos del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa nuestra Señora de las Mercedes, Huánuco 2022

Abstract

El presente estudio se centra en evaluar el nivel de conocimiento del delito de ciberacoso y la prevención de delitos contra la libertad sexual entre los alumnos del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Nuestra Señora de las Mercedes en Huánuco durante el año 2022. La introducción contextualiza la investigación en la era digital del siglo XXI, destacando los desafíos asociados al ciberacoso y los delitos contra la libertad sexual, especialmente en la población adolescente, enfatiza la importancia de comprender estos fenómenos para promover un entorno escolar seguro y consciente de los riesgos tecnológicos, los objetivos del estudio se centran en evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre el ciberacoso y la prevención de delitos contra la libertad sexual, identificar posibles brechas en este conocimiento y proponer intervenciones educativas, la metodología empleada incluye encuestas y análisis cualitativos para obtener una visión integral de la percepción y comprensión de los alumnos, los resultados obtenidos revelan el nivel de conocimiento actual de los estudiantes, destacando áreas específicas donde se pueden implementar mejoras, identifican posibles brechas que requieren atención, proponiendo estrategias educativas y medidas preventivas para fortalecer la conciencia sobre estos delitos, se resume la importancia de abordar el ciberacoso y los delitos contra la libertad sexual en el contexto educativo, se destaca la relevancia de la investigación para la comunidad escolar de Nuestra Señora de las Mercedes en Huánuco y sugieren posibles líneas de acción para futuras investigaciones y programas de prevención, este estudio proporciona una base sólida para mejorar la educación digital y la conciencia sobre los riesgos asociados a la tecnología, contribuyendo a la creación de entornos escolares más seguros conscientes.