EMPLEO DE LA INCUBADORA CASERA (PROCESO EMBRIONARIO DE UN POLLO) PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ALUMNOS DEL 6° GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32508 - NARANJILLO, TINGO MARÍA, 2018

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de la incubadora casera (Proceso embrionario de un pollo) para el aprendizaje significativo de los alumnos del 6° grado de primaria de la Institución Educativa N° 32508 – Naranjillo. La población y muestra estuvo conformada por 74 estudiantes correspondientes al nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 32508 “Naranjillo”, el método de estudio corresponde al método experimental, el tipo de estudio es Aplicada siendo su diseño Cuasi experimental. La Técnica que se usó para la recolección de la información fue la observación, siendo su instrumento la guía de observación, dando como resultado 1,89 este valor, al ser superior a al valor critico de 1,69 permite rechazar la hipótesis nula y en consecuencia, validar la hipótesis alternativa. Es decir, el uso de la incubadora casera mejora significativamente el aprendizaje en los estudiantes.