Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de la institución educativa privada “Astex – El Principito” – Huánuco, 2023

Abstract

Investigación que tuvo como finalidad determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de la I.E.P. Astex “El Principito”, Huánuco. 2023.

Investigación tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel y diseño correlacional, la población de 104 estudiantes, la encuesta como técnica de recopilación de datos, teniendo como instrumentos el Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On con una fiabilidad de 0,708 (aceptable) y la Escala de habilidades sociales (EHS) con una confiabilidad de 0.795 (aceptable).

Teniendo como resultados una correlación negativa muy baja de -,017, entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales, según la inteligencia emocional el 87,5% muestran un cociente emocional por mejorar y el 12,5% un cociente emocional adecuada. Sus habilidades sociales el 70,5% muestran nivel alto y el 29,5% nivel medio. Concluyendo la existencia de relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en alumnos de secundaria de la I.E.P. Astex “El Principito”, Huánuco - 2023. Recomendando implementar programas de educación socioemocional integrados en el plan educativo institucional que aborden tanto la inteligencia emocional como las habilidades sociales.