Conocimientos y conductas de educación vial en conductores motorizados, estudiantes de la Universidad de Huánuco, 2023

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre los conocimientos y conductas de educación vial en conductores motorizados, estudiantes de la Universidad de Huánuco, 2023. Métodos: Se realizó un estudio prospectivo analítico, observacional, transaccional, a 382 estudiantes universitarios que fueron encuestados con el cuestionario de conocimientos de educación vial y el cuestionario de conductas de educación vial, que fue validado por cinco expertos. El contraste de hipótesis se realizó con la prueba estadística de Chi Cuadrado de independencias con una significancia p<0,05. Resultados: En general, 78,3 de los estudiantes tienen conocimiento de la educación vial y 21,7% no tienen conocimiento; identificándose que 48,2% mostró un alto conocimiento de la circulación vial y un 21,5% mostró un bajo conocimiento de la circulación vial, 47,6% demostraron conocimiento de las medidas de seguridad vial y un 21,5% bajo. En cuanto a la conducta, 62,6% tenían buena conducta y un 12% presentaban deficiencia en su conducta. Inferencialmente se encontró una relación entre los conocimientos y las conductas de educación vial de los conductores motorizados estudiantes con una p = 0,000; y también se encontró relación estadística entre el conocimiento de circulación vial p = 0,000 con las conductas de educación vial de los conductores motorizados estudiantes de la Universidad de Huánuco participantes del estudio. Conclusión: Los conocimientos y las conductas de educación vial se relacionan con las conductas de educación vial en conductores motorizados, estudiantes de la Universidad de Huánuco, 2023.