DISEÑO DE UN PROGRAMA DE TECNICAS GRAFICO PLASTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS DE LA I.E.I. N° 088 JOSE CARLOS MARIÁTEGUI CASTILLO GRANDE - TINGO MARÍA - 2015

dc.contributor.advisorGuzman Dìaz, Héctor
dc.contributor.authorBeteta Alvarado, Angélica Aída
dc.date.accessioned2017-09-22T13:56:05Z
dc.date.available2017-09-22T13:56:05Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl “Programa de Técnicas Grafico Plásticas para el desarrollo de la motricidad fina en los niños de la I.E.I. Nº 088”, fue elaborado y aplicado con 15 sesiones, con una duración de 45’ aproximadamente cada una de ellas, donde se integraron las dimensiones de coordinación óculo –manual, óculo –podal y los movimiento finos de las manos y los dedos fundamentales en el desarrollo motor fino de los niños. El objetivo de la investigación fue el determinar la influencia de la aplicación del programa de Técnicas Grafico Plásticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños de la I.E.I. N° 088; utilizando en la investigación el método experimental en su variante cuasi-experimental siendo un tipo de investigación aplicada. La población de estudio lo conformaron 104 los alumnos de las aulas de Jirafitas, Conejitos, Ositos y Pollitos de la Institución Educativa Inicial N° 088 “José Carlos Mariátegui” de Castillo Grande; la muestra de estudio lo confromaron un total de 56 alumnos divididos en dos grupos, el grupo experimental conformado por 27 alumnos de 5 años de aula pollitos el grupo control conformado por 29 alumnos del aula ositos. Con esta investigación se logró determinar la influencia de la aplicación del programa de Técnicas Grafico Plásticas para el desarrollo de la motricidad fina donde el promedio aritmético obtenido en el post test del grupo experimental fue de (6,67) siendo mayor al resultado del post test obtenido por el grupo control (1,93). Se demostró que es confiable evaluar el desarrollo de la motricidad fina segun la escala de puntaje; El Grupo Experimental obtuvo en el Post Test 15 % en la escala de puntaje alta y el 85% en la escala de puntaje media alta y el Grupo Control obtuvo en el Post Test el 76% en la escala de puntaje bajo y el 24 % en la escala de puntaje media baja como se demuestra en el cuadro Nº 11.Demostrándose que el programa de Técnicas Grafico Plásticas beneficia positivamente e igualmente a toda la población a la que se le aplique.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14257/505
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD DE HUÁNUCOes_ES
dc.relationnfo:pe-repo/semantics/datasetes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pees_ES
dc.sourceUniversidad de Huánucoes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UDHes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleDISEÑO DE UN PROGRAMA DE TECNICAS GRAFICO PLASTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS DE LA I.E.I. N° 088 JOSE CARLOS MARIÁTEGUI CASTILLO GRANDE - TINGO MARÍA - 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.disciplineDocencia en Educación Superior e Investigaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMagister en Ciencias de la Educación Mención Docencia en Educación Superior e Investigaciónes_ES
thesis.degree.programPostgradoes_ES

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