Juegos de equilibrio para desarrollar la competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en los estudiantes de 4to grado de la Institución Educativa Julio Armando Ruiz Vásquez, 2023

dc.contributor.advisorTorres Santiago, Melquines_ES
dc.contributor.authorCallupe Ortega, Margie Alexiaes_ES
dc.date.accessioned2025-11-12T21:50:00Z
dc.date.available2025-11-12T21:50:00Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEn el ámbito educativo, se reconoce la importancia del desarrollo integral de los estudiantes, que va más allá de la adquisición de conocimientos académicos. A pesar de los esfuerzos actuales por una educación integral, se ha observado una falta de atención específica a la relación entre los juegos de equilibrio, la competencia motora y la autonomía. En este contexto, la interrogante que guía esta investigación es ¿De qué manera los juegos de equilibrio mejoran el desarrollo de la competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en los estudiantes de 4to grado de la Institución Educativa Julio Armando Ruiz Vázquez, 2023?, además el objetivo general fue determinar de qué manera los juegos de equilibrio mejoran el desarrollo de la competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en los estudiantes de 4to grado de la Institución Educativa Julio Armando Ruiz Vázquez, 2023. Metodológicamente, se adoptó un enfoque cuantitativo y un diseño cuasiexperimental de nivel explicativo, aplicando una lista de cotejo para la medición. La población estuvo compuesta por 155 estudiantes, divididos en un grupo experimental (sección E) con 30 estudiantes y un grupo de control (sección D) con 28 estudiantes. Como resultado de la prueba de Mann-Whitney se obtuvo un p-valor=3.903E-11 el cual es significativamente menor que el nivel de significancia establecido (p < 0.05). Se concluye que los juegos de equilibrio mejoran el desarrollo de la competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en los estudiantes de 4to grado como se evidencia en los resultados obtenidos, donde se observa un aumento en el desarrollo de la competencia en el grupo experimental.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14257/6695
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Huánucoes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad de Huánucoes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UDHes_ES
dc.subjectJuegos de equilibrioes_ES
dc.subjectdesenvuelve de manera autónomaes_ES
dc.subjectmotricidades_ES
dc.subjectcomprende su cuerpoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_ES
dc.titleJuegos de equilibrio para desarrollar la competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en los estudiantes de 4to grado de la Institución Educativa Julio Armando Ruiz Vásquez, 2023es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaes_ES
renati.advisor.dni45145310
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5828-9335es_ES
renati.author.dni72037865
renati.discipline199106es_ES
renati.jurorGrandes Anapan, Manuel Eliabes_ES
renati.jurorAguirre Palacin, Joel Guidoes_ES
renati.jurorSalas Viscarra, Alan Devanees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación básica: inicial y primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación básica: inicial y primariaes_ES

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