Saneamiento físico legal y mejora de la calidad del servicio educativo - estudio de caso de la I.E. Marcos Durán Martel - Huánuco, 2022

dc.contributor.advisorPonce e Ingunza, Félixes_ES
dc.contributor.authorPonce Nazario, Félixes_ES
dc.date.accessioned2025-03-19T13:49:18Z
dc.date.available2025-03-19T13:49:18Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente informe final tiene como objetivo analizar la relación entre el saneamiento físico-legal y la mejora de la calidad del servicio educativo en la Institución Educativa Marcos Durán Martel en Huánuco, Durante el año 2022. La investigación se enmarca en el ámbito del Derecho Administrativo y busca contribuir a la comprensión de cómo la regularización de los bienes inmuebles educativos impacta en la formación integral de los estudiantes. A través de una metodología mixta que incluye encuestas y entrevistas a abogados, especialistas y personal de la institución, se logró identificar la percepción de los actores involucrados sobre la importancia del saneamiento físico-legal. Los resultados indican que el 100% de los abogados y especialistas consultados coinciden en que contar con una propiedad saneada es fundamental para garantizar un entorno educativo adecuado. Asimismo, el 98% del personal de la institución considera que la calidad estructural de los espacios educativos influye directamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La investigación también revela que la falta de un Plan de Acción de Saneamiento Físico Legal en la Dirección Regional de Educación de Huánuco genera burocracia y retrasa la mejora de la infraestructura educativa. Se concluye que es esencial establecer un plan que contemple la capacitación del personal encargado y la asignación de un presupuesto específico para la regularización de los predios educativos. Este informe final no solo aporta al conocimiento académico sobre la relación entre el saneamiento físico-legal y la calidad educativa, sino que también ofrece recomendaciones prácticas para mejorar la gestión administrativa y la infraestructura de las instituciones educativas en la región. Se espera que los hallazgos de esta investigación sirvan como base para futuras acciones que contribuyan a la mejora del sistema educativo en Huánuco y otras regiones del país.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14257/5794
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Huánucoes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad de Huánucoes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UDHes_ES
dc.subjectDerecho Administrativoes_ES
dc.subjectSaneamiento físico legales_ES
dc.subjectcalidad de la educaciónes_ES
dc.subjectinfraestructura educativaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_ES
dc.titleSaneamiento físico legal y mejora de la calidad del servicio educativo - estudio de caso de la I.E. Marcos Durán Martel - Huánuco, 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
renati.advisor.dni22402569
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/000-0003-0712-1414es_ES
renati.author.dni40394639
renati.discipline421088es_ES
renati.jurorDominique Palacios, Luises_ES
renati.jurorLeandro Hermosilla, Wilder Sherwines_ES
renati.jurorCoz Tucto, Roosveltes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineDerecho Y Ciencias Políticases_ES
thesis.degree.grantorUniversidad de Huánuco. Facultad de Derecho Y Ciencias Políticases_ES
thesis.degree.nameAbogadoes_ES

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