Conocimientos y prácticas sobre métodos anticonceptivos en alumnos del 4° y 5° grado de secundaria de la Institución Educativa Antonio Raimondi. Cachicoto-Monzón 2024

Abstract

La investigación titulada “Conocimientos y prácticas sobre métodos anticonceptivos en alumnos del 4° y 5° grado de secundaria de la institución educativa Antonio Raimondi-Cachicoto-Monzón 2024” su objetivo fue establecer una conexión entre dos variables, tanto el nivel de conocimientos como las prácticas en cuanto a la anticoncepción entre estudiantes. El presente estudio se enmarca dentro de una investigación aplicada, con un enfoque observacional y un diseño no experimental, descriptivo y correlacional. A fin de llevar a cabo la investigación, se seleccionó una muestra de 120 estudiantes tanto 4° y 5° secundaria que estaban registrados en la institución a lo largo del año 2024. Se llevó a cabo la selección mediante un muestreo probabilístico al azar y se aplicaron criterios de inclusión y exclusión. La recolección cuyos datos se llevó a cabo a través de encuestas; para medir el nivel de conocimientos se utilizó un cuestionario elaborado por Pérez C (29) (2020), mientras que para las prácticas de métodos anticonceptivos se aplicó una Escala de Likert, diseñada por Rojas H y Valle A (2017). El resultado fue un 47.50% que los educandos poseen el conocimiento medio acerca de la anticoncepción, el 46.67% cuenta con un conocimiento alto y un 5.83% tiene un conocimiento bajo. En cuanto a las prácticas, se obtuvo que el 58.33% de los alumnos realizan prácticas favorables, mientras que el 41.67% tiene prácticas desfavorables. Concluyeron que No hay correlación relevante entre el nivel de conocimiento y las actividades con la anticoncepción en alumnos del 4° y 5° grado de secundaria de la institución educativa Antonio Raimondi. Cachicoto- Monzón 2024. La relación es indirecta y el grado de correlación Rho de Spearman: P: 0.255 > 0.05.