Mochila viajera para mejorar el nivel de convivencia y participación democrática en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco 2023

Abstract

RESUMENEl trabajo de investigación titulado “Mochila viajera para mejorar el nivel de convivencia y participación democrática en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco 2023”. Tuvo como objetivo determinar la influencia de la “Mochila Viajera” para mejorar la competencia conviven y participa democráticamente en los estudiantes del 5°to grado de primaria de la Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado”, Huánuco, 2023.La metodología empleada en la investigación fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, de nivel experimental y de diseño cuasiexperimental con dos grupos no equivalente. Se consideró una población de 136 estudiantes de 5°grado de primaria y como muestra a las aulas de 5° “B” y 5° “C”, donde se empleó como instrumento la guía de observación con las escalas valorativas de SI y NO para conocer la influencia de la Mochila viajera en la mejora de la competencia convive y participa democráticamente en los estudiantes del 5° grado de primaria de la Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado”, Huánuco, 2023. Asimismo, los resultados determinaron en la prueba de entrada que el 51.5% de los estudiantes se ubicaron en la escala SI y el 48.5% en la escala NO, después de la aplicación de las 20 sesiones metodológicas insertada la estrategia la Mochila Viajera se pudo constatar mediante la prueba de salida que el 97.0% de los estudiantes se ubicaron en la escala SI y el 3.0% en la escala NO. Donde se llegó a la conclusión que la Mochila viajera como estrategia logró mejorar la competencia convive y participa democráticamente en los estudiantes del 5° grado del nivel primaria de la Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado”, Huánuco, 2023.