Satisfacción familiar e ideación suicida en estudiantes del quinto año de nivel secundaria de la Institución Educativa 2093 Santa Rosa, Callao, 2021

dc.contributor.advisorBarrueta Santillán, Mercedes Vilmaes_ES
dc.contributor.authorDurán Pucllas, Norma Nellyes_ES
dc.date.accessioned2023-06-22T20:41:48Z
dc.date.available2023-06-22T20:41:48Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl objetivo del presente trabajo fue determinar la relación que existe entre la satisfacción familiar e ideación suicida en estudiantes del quinto año de nivel secundaria de la institución educativa 2093 Santa Rosa, Callao, 2022. La metodología fue de enfoque cuantitativo, descriptivo, correlacional, diseño no experimental, se trabajó con una población de 149 y la muestra fueron 63 estudiantes de quinto de secundaria, con muestreo por conveniencia, el instrumento fue el cuestionario para ambas variables, cuya confiabilidad en la satisfacción familiar fue de 0,889 y en la ideación suicida fue 0,842. En los resultados en la satisfacción familiar el nivel es medio con el 98,4% y en la ideación suicida el nivel es bajo con el 96,8%. Se concluye que existe relación inversa alta entre la satisfacción familiar y la ideación suicida en los estudiantes de quinto de secundaria cuyo valor fue = -0,809. Esta relación indica que al disminuir la satisfacción familiar aumenta la ideación ideación suicida.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14257/4068
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Huánucoes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad de Huánucoes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UDHes_ES
dc.subjectSatisfacción familiares_ES
dc.subjectcohesiónes_ES
dc.subjectadaptabilidades_ES
dc.subjectideación suicidaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_ES
dc.titleSatisfacción familiar e ideación suicida en estudiantes del quinto año de nivel secundaria de la Institución Educativa 2093 Santa Rosa, Callao, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
renati.advisor.dni22503206
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3880-5624es_ES
renati.author.dni10289251
renati.discipline313069es_ES
renati.jurorDiestro Caloretti, Karina Vanessaes_ES
renati.jurorCristóbal Valdez, Laura Matildees_ES
renati.jurorMalpartida Repetto, José Luises_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES

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