Autorregulación emocional y resiliencia en estudiantes del Programa Académico de Psicología de la Universidad de Huánuco, Amarilis - Huánuco 2023

Abstract

La presente indagación se efectuó con el objetivo de determinar la relación entre autorregulación emocional y resiliencia en los estudiantes del Programa Académico de Psicología de la Universidad de Huánuco, Amarilis - Huánuco 2023. Es por ello que se basó en una estructura metodológica de tipo básica, con enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, y con un diseño no experimental correlacional. Asimismo, se logró obtener una muestra comprendida por 278 estudiantes universitarios del Programa Académico de Psicología. Los instrumentos que se utilizaron para el recojo de datos fueron al Cuestionario de regulación de emociones (ERQ) de Gross y Thompson que fue adaptado por Cumpa (2020) y la Escala de Resiliencia adaptado por Roque (2020), siendo válidos y confiables para su uso en el contexto nacional. Acorde a los resultados obtenidos, se demostró una correlación significativa entre las variables autorregulación emocional y resiliencia, puesto que se obtuvo un valor de chi cuadrado de (<.001). Con lo que se concluye que cuando se manejan adecuadamente las emociones, se pueden afrontar efectivamente situaciones adversas, logrando el bienestar integral de los estudiantes universitarios.