Las cartas mágicas para mejorar la competencia lee diversos tipos de textos escritos en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco – 2023

dc.contributor.advisorChamorro Viscaya, Doris Miryames_ES
dc.contributor.authorVillalba Tolentino, Dianitaes_ES
dc.date.accessioned2026-07-24T14:17:21Z
dc.date.available2026-07-24T14:17:21Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl presente trabajo se titula: LAS CARTAS MÁGICAS PARA MEJORAR LA COMPETENCIA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN LOS ESTUDIANTES DEL 2° GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E GRAN UNIDAD ESCOLAR LEONCIO PRADO, HUÁNUCO - 2023. Este estudio fue de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, de alcance experimental y diseño cuasi experimental. Para la población se consideró a 171 estudiantes de las secciones A, B, C, D y E de la institución donde se ejecutó el estudio y la muestra de estudio, fue considerada como no probabilística, por lo cual estuvo compuesta por las secciones A y B, siendo un total de 66 alumnos, a quienes se les aplicó un cuestionario como instrumento empleando la técnica de encuesta. Los resultados obtenidos son: el nivel de competencia lee diversos tipos de textos escritos en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco – 2023, después de que se aplicó las cartas mágicas, el 54% de los escolares sólo podían leer diversos tipos de textos escritos, en cambio, posterior a la implementación de 20 sesiones, los hallazgos se incrementaron en gran medida, ya que el 88% de los escolares podían demostrar habilidades para la competencia. En conclusión, las cartas mágicas mejoran significativamente la competencia lee diversos tipos de textos escritos en los estudiantes del 2° grado de primaria.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14257/7552
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Huánucoes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad de Huánucoes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UDHes_ES
dc.subjectCartas mágicases_ES
dc.subjectcompetenciaes_ES
dc.subjectleees_ES
dc.subjectestudianteses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_ES
dc.titleLas cartas mágicas para mejorar la competencia lee diversos tipos de textos escritos en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco – 2023es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_ES
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaes_ES
renati.advisor.dni22403612
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3695-6237es_ES
renati.author.dni75372271
renati.discipline11108387es_ES
renati.jurorEscobedo Rivera, Froilanes_ES
renati.jurorGrandes Anapan, Manuel Eliabes_ES
renati.jurorSalas Viscarra, Alain Devanees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación básica: inicial y primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación básica: inicial y primariaes_ES

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