Gestión de la convivencia escolar y satisfacción laboral en las instituciones educativas de educación básica regular rurales del distrito de Amarilis, 2019

Abstract

El trabajo de investigación tuvo su origen en la pregunta ¿Existe relación entre la gestión de la convivencia escolar y la satisfacción laboral en las instituciones educativas de Educación Básica Regular rurales del distrito de Amarilis, 2019?, para poder contestarla nos planteamos como objetivo determinar la relación existente entre la gestión de la convivencia escolar y la satisfacción laboral en las instituciones educativas de Educación Básica Regular rurales del distrito de Amarilis, 2019. Con la finalidad de lograr el objetivo se aplicó una investigación de tipo básica, con enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, de diseño No experimenta-transeccional-correlacional. La población estuvo compuesta por los 118 docentes de las instituciones educativas de Zona Rural del distrito de Amarilis, como muestra se seleccionó a los docentes de las instituciones rurales del Valle de Mancapozo, teniendo como criterio que al menos cuenten con tres docentes, para la selección de la muestra e usó del criterio de expertos. Luego de un minucioso trabajo de investigación se determinó que existe relación significativa entre la gestión de la convivencia escolar y la satisfacción laboral en las instituciones educativas de Educación Básica Regular rurales del distrito de Amarilis, durante el año 2019; aseveración que se apoya en el p-valor= 0.00 valor que es menor al valor de significancia=0.05. Esta correlación entre la gestión de la convivencia escolar y la satisfacción laboral tiene un nivel positivo considerable, es decir, a mejor gestión de la convivencia escolar mayor será la satisfacción laboral; echo que se apoya en el valor del coeficiente de correlación 0.748.