Integración de la Plaza a los Espacios Educativos y Culturales en la Ciudad de Huánuco 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo mejorar los espacios educativos y culturales utilizando los componentes de la plaza y las características de la luz y el color con la finalidad de proponer un aporte al diseño de nuevas infraestructuras bibliotecarias. La metodología de investigación que se utilizó para este estudio fue de tipo básica o teórica, con un diseño investigación – acción, participativa, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo, usando como instrumentos de recolección de datos, las fichas de observación y fotográfica, para analizar referentes arquitectónicos, el cual proporciono pautas para el diseño del proyecto. De acuerdo con los resultados obtenidos se concluyó que para integrar la plaza a los espacios educativos y culturales se utilizó de manera estratégica las características y los componentes que relacionan al color y la luz con el espacio educativo y cultural.