Relaciones interpersonales y rendimiento académico en los estudiantes de la I.E.P San Agustín de Antares - San Martín de Porres – Lima 2023

Abstract

Objetivo: Identificar la existencia de relación entre las relaciones interpersonales y rendimiento académico en los estudiantes de la IEP San Agustín de Antares – San Martín de Porres, Lima 2023. Metodología: Se efectuó una investigación con enfoque Cuantitativo, con método Descriptivo- observación indirecta. Su muestra fue de tipo censal con 96 participantes. Se contó con el Cuestionario de Relaciones Interpersonales y una Ficha de análisis documental. Resultados: Los resultados encontrados fueron que, a nivel general en cuanto a las relaciones interpersonales, se observa un nivel alto con 43%, promedio 41% y bajo 16%. En cuanto al rendimiento académico, se observa un nivel destacado con 33%, aprobado con 40% y desaprobado 27%. Así mismo, se encontró una relación significativa entre las relaciones interpersonales y el rendimiento académico con p=0.033, al igual que en las dimensiones de Habilidades básicas de interacción social con p=0.027, Habilidades de iniciación de la interacción social con p=0.042, Habilidades para cooperar y compartir con p=0.012, Habilidades relacionadas con las emociones con p=0.007 y Habilidades de Autoafirmación con p=0.014, asimismo, las relaciones encontradas fueron de carácter positivo. Conclusión: Se concluyó que a mayores relaciones interpersonales está relacionado con mayor rendimiento académico.