Calidad del sueño y rendimiento académico en los estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la I.E. Manuel Romero Seminario Santa Lucía 2025

Abstract

El estudio presentado lleva como título “Calidad del sueño y rendimiento académico en los estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la I.E. Manuel Romero Seminario Santa Lucía 2025”, cuya finalidad fue determinar la relación entre la calidad de sueño y rendimiento académico en escolares de 4to y 5to de secundaria de la Institución Educativa en mención. La metodología empleó el tipo sustantiva explicativa, alcance descriptivo, diseño correlacional y enfoque cuantitativo. Participaron 120 estudiantes del 4to y 5to de secundaria, como técnica se empleó la encuesta y dos cuestionarios como instrumento. Los resultados precisaron que, la calidad de sueño predominó el nivel malo con el 60,0%, por otro lado, el 40,0% presentan un nivel bueno; asimismo, el rendimiento académico predominó el nivel bajo con el 60,0%, por otro lado, el 27,5% un nivel medio y en el nivel alto el 12,5%. En conclusión, existe relación entre las variables en los escolares, obteniendo un Rho de Spearman de ,977, la cual pertenece a una correlación muy alta y positiva, con un nivel de sig menor a 0.05. Por consiguiente, se entiende que, a mejor nivel de calidad de sueño, mejor será el nivel de rendimiento académico de los escolares de 4to y 5to de secundaria de la I.E. Manuel Romero Seminario Santa Lucía 2025.