La educación tributaria y su incidencia en la recaudación del impuesto predial en la municipalidad distrital de Castillo Grande-2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general Describir de qué manera la Educación Tributaria incide en la Recaudación del Impuesto Predial de la Municipalidad Distrital de Castillo Grande en el año 2021. El estudio corresponde a una investigación aplicada, de enfoque cuantitativo, con un nivel correlacional y diseño no experimental, se aplicó un método Inductivo-Deductivo. La población de estudio estuvo constituida por 3073 contribuyentes y la muestra estuvo constituida por 308 contribuyentes moradores del Distrito de Castillo Grande, donde se aplicó la técnica de la encuesta, como instrumento se usó el cuestionario el cual fue validado por 3 expertos. Para el análisis de los resultados se realizó mediante el software SPSS v26. En el análisis estadístico de los datos se empleó el coeficiente de correlación de Spearman lo que permitió determinar los resultados, que en el informe del estudio se presentan en cuadros y gráficos. Los resultados obtenidos en esta investigación nos muestran que la educación tributaria tiene estrecha relación con Recaudación del Impuesto Predial de la Municipalidad Distrital de Castillo Grande.