UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

Talleres gráficos plásticos para desarrollar la motricidad fina en los Niños de 5 años del Nivel Inicial de la Institución Educativa N° 32262 – Leoncio Prado Gutiérrez, Tingo María, 2020

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dc.contributor.advisor Cruz Cortez, Alejandrina es_ES
dc.contributor.author Zaavedra Valdivia, Alida es_ES
dc.date.accessioned 2023-06-12T14:42:07Z
dc.date.available 2023-06-12T14:42:07Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://repositorio.udh.edu.pe/20.500.14257/4042
dc.description.abstract El trabajo de investigación tuvo como propósito desarrollar el taller gráfico plástico aplicando estrategias y técnicas de aprendizaje como el rasgado, punzado, dactilopintura, enhebrado, collage, con el propósito de mejorar la motricidad fina. El objetivo principal consistió en “Determinar la efectividad del taller “grafico - plástico” en el desarrollo motor fino de los estudiantes de 5 años de la II.EE N° 32262 “Leoncio Prado Gutiérrez” Tingo María, 2020. El trabajo de investigación fue de tipo aplicada, puesto que se modificó las variables de estudio para dar respuesta a los diferentes problemas contextuales, se consideró el enfoque cuantitativo, porque se utilizó tablas y figuras estadísticas para emitir respuestas objetivas sobre la efectividad del taller educativo. El nivel es explicativo, porque argumenta las causas y los efectos del problema de estudio planteando alternativas de solución sobre el problema. El diseño es cuasi experimental, porque se trabajó con dos grupos de estudios del grupo control con un total de 25 estudiantes y el grupo experimental con 23 estudiantes, en la que se aplicó el pretest y postest en ambos grupos de estudio. La población estuvo constituida por un total de 48 estudiantes y la muestra con la misma cantidad. Se utilizó la escala de Likert como instrumento de recolección de información y las técnicas de la observación. Los resultados que se presentan en el grupo experimental en el pretest tan solo el 9.20% alcanzó el nivel satisfactorio y en la postest el 74.13% evidenciándose la efectividad del taller gráfico plástico, alcanzando un nivel de diferencia positiva del 64.93%, no obstante; en el grupo control no hubo diferencias significativas puesto que en el pretest el 20,0% de los estudiantes obtuvo la calificación de satisfactoria y en la postes el 35.80% teniendo un nivel de diferencia del 15.80%. Resultados que no resaltan su mejora en el desarrollo motor fino. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad de Huánuco es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/pe/ es_ES
dc.source Universidad de Huánuco es_ES
dc.source Repositorio institucional - UDH es_ES
dc.subject Talleres es_ES
dc.subject plásticos es_ES
dc.subject motricidad fina es_ES
dc.subject gráfico es_ES
dc.title Talleres gráficos plásticos para desarrollar la motricidad fina en los Niños de 5 años del Nivel Inicial de la Institución Educativa N° 32262 – Leoncio Prado Gutiérrez, Tingo María, 2020 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Licenciado en Educación Básica y Primaria es_ES
thesis.degree.grantor Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades es_ES
thesis.degree.discipline Educación básica: inicial y primaria es_ES
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-2724-8415 es_ES
renati.advisor.dni 41735873
renati.author.dni 45467592
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_ES
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional es_ES
renati.discipline 199106 es_ES
renati.juror Valerio Gonzáles, Karim Miluzca es_ES
renati.juror Pimentel Dionicio, Katherine Elisa es_ES
renati.juror Huamán Camacho, Elizabeth es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/acceptedVersion es_ES


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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess

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