UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

El "Programa KONEQTURAL" y el desarrollo de la identidad regional de los estudiantes del 6° grado de primaria de la I. E. 32002 Virgen del Carmen de Huánuco, 2021

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dc.contributor.advisor Pajuelo Garay, Paola Elizabeth es_ES
dc.contributor.author Hurtado Sequeiros, Karlo’s Romer es_ES
dc.date.accessioned 2024-01-25T21:14:00Z
dc.date.available 2024-01-25T21:14:00Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://repositorio.udh.edu.pe/20.500.14257/4747
dc.description.abstract La identidad regional de un pueblo se genera y evoca del reconocimiento del territorio y su desarrollo social, económico y cultural. La investigación “El programa KONEQTURAL y el desarrollo de la identidad regional de estudiantes del 6° grado de primaria de la I.E. 32002 Virgen del Carmen de Huánuco” tuvo el objetivo de determinar la influencia del programa “KONEQTURAL” en el desarrollo de la identidad regional de los estudiantes indicados. La metodología de investigación fue de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, nivel experimental y diseño cuasi experimental; con dos variables: i) el Programa “KONEQTURAL” y ii) la Identidad Regional. La población fue conformada por estudiantes del 6° grado de primaria de la I.E. 32002 Virgen del Carmen de Huánuco: 30 alumnos del grupo experimental (sección A) y 31 del grupo de control (sección B). Las técnicas utilizadas fueron la encuesta, observación y análisis documental y los instrumentos fueron el cuestionario, guía de observación y ficha de análisis documental. Los resultados del pre-test demostraron que el estado inicial del nivel de identidad regional de los estudiantes era limitado, apreciando que en promedio sólo el 36 % (22) tenían un nivel de identidad regional adecuado, mientras que el 64 % (39) se encontraba en un nivel bajo. Con la aplicación del Programa “KONEQTURAL”, el estado final de su identidad regional mejoró en promedio el 50 % (30) alumnos, 100% del grupo experimental. Lo anterior evidencia la efectividad de la aplicación del programa y acepta la hipótesis (HG) de que el programa es efectivo, logrando influir positivamente en el desarrollo de su identidad regional, pasando de 31 % a 58 % en el grupo experimental seleccionado, con base en las dimensiones de conocimiento, integración y participación. Finalmente, se concluye que la aplicación del Programa “KONEQTURAL” mejoró la identidad regional de los estudiantes del 6° grado de primaria de la I.E. 32002 Virgen del Carmen de Huánuco – 2021. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad de Huánuco es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/pe/ es_ES
dc.source Universidad de Huánuco es_ES
dc.source Repositorio institucional - UDH es_ES
dc.subject Programa “KONEQTURAL” es_ES
dc.subject identidad regional es_ES
dc.subject estudiantes es_ES
dc.subject enseñanza turística es_ES
dc.title El "Programa KONEQTURAL" y el desarrollo de la identidad regional de los estudiantes del 6° grado de primaria de la I. E. 32002 Virgen del Carmen de Huánuco, 2021 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es_ES
thesis.degree.name Maestro en Ciencias de la Educación Mención Docencia en Educación Superior e Investigación es_ES
thesis.degree.grantor Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades es_ES
thesis.degree.discipline Docencia en Educación Superior e Investigación es_ES
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-3019-4681 es_ES
renati.advisor.dni 22521771
renati.author.dni 46756124
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_ES
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro es_ES
renati.discipline 131057 es_ES
renati.juror Aguirre Palacin, Joel Guido es_ES
renati.juror Bernardo Soto, Prudencio es_ES
renati.juror Alvarado Villacorta, Selmira Antonieta es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/acceptedVersion es_ES


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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess

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