Resumen:
El presente trabajo de investigación tuvo lugar como objetivo general:
Mejorar la expresión oral con la aplicación del programa Mi mundo feliz, en los
estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº011 Paucarbamba, Huánuco
2021. En cuanto a la metodología fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, de
nivel experimental y diseño cuasi experimental con pre y post test. La población
y muestra estuvo conformada por 62 estudiantes de 5 años de las cuales 26
estudiante corresponde al aula margaritas del grupo experimental y 36
estudiantes del aula girasoles corresponde al grupo control. Se aplicó un
instrumento de evaluación un pre test y post test a ambos grupos como en el
grupo experimental y el grupo control. Finalmente concluimos que se encontró
que el programa Mi mundo feliz tiene un impacto notable en el desarrollo de las
habilidades de expresión oral en los niños de 5 años de edad de la Institución
Educativa Inicial Nº11 Paucarbamba, y además se encontró que el 82.25% de
los estudiantes logró mejorar la expresión oral. Estos resultados son alentadores
y sugieren que el enfoque y las actividades implementadas en el programa
fueron beneficiosos para el buen desarrollo de las capacidades e habilidades de
comunicación oral de los niños. Es importante destacar que la expresión oral es
una habilidad fundamental y primordial en el desarrollo social y cognitivo de los
niños, y su mejora puede tener un impacto positivo en su aprendizaje y desarrollo
general.
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