Programa Mi Mundo Feliz para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº011 Paucarbamba, Huánuco-2021

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo lugar como objetivo general: Mejorar la expresión oral con la aplicación del programa Mi mundo feliz, en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº011 Paucarbamba, Huánuco 2021. En cuanto a la metodología fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, de nivel experimental y diseño cuasi experimental con pre y post test. La población y muestra estuvo conformada por 62 estudiantes de 5 años de las cuales 26 estudiante corresponde al aula margaritas del grupo experimental y 36 estudiantes del aula girasoles corresponde al grupo control. Se aplicó un instrumento de evaluación un pre test y post test a ambos grupos como en el grupo experimental y el grupo control. Finalmente concluimos que se encontró que el programa Mi mundo feliz tiene un impacto notable en el desarrollo de las habilidades de expresión oral en los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº11 Paucarbamba, y además se encontró que el 82.25% de los estudiantes logró mejorar la expresión oral. Estos resultados son alentadores y sugieren que el enfoque y las actividades implementadas en el programa fueron beneficiosos para el buen desarrollo de las capacidades e habilidades de comunicación oral de los niños. Es importante destacar que la expresión oral es una habilidad fundamental y primordial en el desarrollo social y cognitivo de los niños, y su mejora puede tener un impacto positivo en su aprendizaje y desarrollo general.