| Visualizaciones | |
|---|---|
| El entorno vivencial y la elección de la carrera profesional de educación básica: Inicial y Primaria en los estudiantes del I ciclo sede Huánuco de la Universidad de Huánuco, 2023 | 158 |
| septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| El entorno vivencial y la elección de la carrera profesional de educación básica: Inicial y Primaria en los estudiantes del I ciclo sede Huánuco de la Universidad de Huánuco, 2023 | 10 | 7 | 21 | 13 | 3 | 13 | 9 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Gamarra Bedoya, Maritza Mariela.pdf | 193 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Perú | 82 |
| Estados Unidos | 48 |
| China | 4 |
| Letonia | 3 |
| Brasil | 2 |
| Suiza | 2 |
| Polonia | 2 |
| Chile | 1 |
| Colombia | 1 |
| Hong-Kong, Región administrativa especial de China | 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Lima | 72 |
| Falls Church | 7 |
| San Mateo | 6 |
| Toledo | 3 |
| Beijing | 2 |
| Oakland | 2 |
| Salt Lake City | 2 |
| San Borja | 2 |
| Zurich | 2 |
| Bogotá | 1 |