Resumen:
El siguiente título de investigación “Programa PESCAEduca para
mejorar la competencia construye su identidad en los estudiantes de cinco
años de la I.E.I. N°. 0445 “Julio Benavides Sanguinetti” Ambo - 2023”
respondió al siguiente problema ¿De qué manera el programa de
PESCAEduca influye en la mejora de la competencia construye su identidad
en los escolares de 5 años de la Inst. Educativa Inicial N°.0445 “Julio
Benavides Sanguinetti” Ambo - 2023?, tuvo como objetivo general Establecer
de qué manera el programa de PESCAEduca influye en la mejora de la
competencia construye su identidad en los estudiantes de cinco años de la
Inst. Educativa Inicial N°0445 “Julio Benavides Sanguinetti” Ambo - 2023.
Se ha indagado con el actual trabajo de investigación que optimice el
amaestramiento del área de Personal Social en su competitividad: Construye
su identidad, que se obtuvo gracias a la diligencia del programa PESCAEduca,
donde los estudiantes han logrado Identificar, se valora así mismo y
autorregula sus emociones
La metodología utilizada fue Aplicada, Cualitativo y de alcance
experimental, para la cual afanó con un conjunto experimental y otro de
control, del programa PESCAEduca en los escolares de 5 años de Inst.
Educativa Inicial Nro.0445 “Julio Benavides Sanguinetti”, a través de 20
sesiones de aprendizaje.
Se laboró con una comunidad de 75 escolares del nivel inicial de cinco
años, con una modelo de 25 escolares, sección “Responsabilidad”, que
fueron parte del grupo experimental y 25 escolares, sección “Tolerancia”, que
eran parte del grupo control, manejando el diseño cuasi experimental con pre
y post test. Al terminar el trabajo de investigación, se hizo el fortalecimiento
de los consecuencias a través del análisis e interpretación de los cuadros
estadísticos, cuyo resultado nos conllevó a la discusión, donde podemos
señalar que antes de la aplicación del programa PESCAEduca, 10.00% de
los estudiantes de 5 años del nivel inicial, sección “Tolerancia” del conjunto
control tenían problemas en construye su identidad y el 7.00% de los
estudiantes de 5 años del nivel inicial, sección “Responsabilidad” del grupo experimental, tampoco presentaban tal habilidad. Una vez que se aplicó el
programa PESCAEduca, se obtuvo resultados favorables en cuanto al grupo
experimental ya que el 91.00% lograron el desarrollo de la competencia:
Construye su identidad, mientras que en el conjunto control solo el 19.00%
presentan tal habilidad.
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