Sesión educativa sobre lactancia materna a madres para prevención de la hiperbilirrubinemia en recién nacido del hospital Tingo María 2024

Abstract

Objetivo: Determinar la efectividad de la sesión educativa sobre lactancia materna en madres, para prevención de la hiperbilirrubinemia en recién nacido del Hospital Tingo María 2024. Método: Estudio de tipo cuasi experimental, prospectivo, longitudinal y analítico. La muestra de 30 madres con sus recién nacidos de selección no probabilística, utilizando la técnica del cuestionario, para el análisis de datos se utilizó t de Student. Resultados: Edad materna el 30% representan de 27 a 31 años, estado civil 73% convivientes, 80% proceden de zona urbana, con 70% amas de casa y con el 43% de grado de escolaridad estudio secundario. En tantoel recién nacido, representa el 37% con 3 días de nacimiento, el sexo predominante 53% son masculinos. Asimismo, el antes resultó 60% conocimiento bajo, y 73% con característica alto después de las sesiones educativas, y mediante la prueba t de Student, se halló valores de tc = 7.900 y p= 0.000, es decir, si tcr = 2.099, demuestra que existe eficacia de la intervención sesión educativa, con nivel de significancia p≤0.05. Por lo tanto, existen evidencias estadísticas altamente significativa, por el cual se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula. Conclusión: Es efectiva la sesión educativa para mejorar los conocimientos sobre lactancia materna en madres, para prevención de la hiperbilirrubinemia en recién nacido.