Salud mental en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “Hessen” Ambo, 2024

Abstract

La finalidad del presente es determinar el grado de salud mental positiva entre los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado "Hessen" de Ambo, en 2024. La investigación se realizó con el tipo básico de investigación, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. Para la recopilación de información se usó la encuesta autoadministrada creada por Teresa Lluch, en el cual la salud mental se mide siguiendo un modelo que considera seis dimensiones o factores: La adaptación de Lyndall Valdivia en 2018 incluye 39 ítems que abarcan habilidades interpersonales, resolución de problemas y actualización, además de la autonomía, el autocontrol, la actitud prosocial y la satisfacción personal. El estudio fue llevado a cabo con 247 sujetos, cuya muestra fue de 151 alumnos de las carreras de enfermería técnica y farmacia. Se estableció que un 39.1% de los alumnos del instituto en cuestión tenían una salud mental positiva deficiente, un 32.5% en el nivel medio y en el grado alto un 28.5%, en el caso de la dimensión de Satisfacción personal se obtuvo el nivel bajo con 54.3% del total. Y en cuanto a las dimensiones se concluyó que el porcentaje más elevado estuvo en relaciones interpersonales con un nivel bajo equivalente al 39.7%.