Uso de cuentos andinos para el logro de la competencia se comunica oralmente en estudiantes de la I.E N° 33079, Huánuco 2024

Abstract

El presente estudio denominado: Uso de cuentos andinos para el logro de la competencia se comunica oralmente en los estudiantes de la I. E. N° 33079, Huánuco 2024, tuvo como objetivo general: Establecer de qué manera del uso de los cuentos andinos influyen en el logro de la competencia se comunica oralmente en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I. E. N° 33079, Javier Heraud Pérez, Huánuco, 2024. La metodología del estudio fue de una investigación de tipo aplicado, utilizando un enfoque cuantitativo y el nivel explicativo; con un diseño casi – experimental; teniendo una muestra de 24 estudiantes; el 3° “B” como grupo experimental con 16 estudiantes y al 3° “A” como el grupo control con 18 estudiantes. Se empleó como técnica la observación y como instrumento una guía de observación específica. Los resultados son: En la prueba inicial pre test de 16 participantes del grupo experimental el 20.00% lograban la competencia se comunica oralmente y el 80.00% no lograban la competencia. En el otro grupo participante que fue el grupo control compuesto por 18 estudiantes, el 25.83% lograban la competencia y el 74.17% no lograban la competencia. Tras realizar la evaluación final post test; los estudiantes pertenecientes al grupo experimental han logrado con éxito mejorar la competencia a un 95.31%. Se concluye que mediante la aplicación de cuentos andinos mejoró la competencia se comunica oralmente en los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 33079, Javier Heraud Pérez, Huánuco, 2024.