Resumen:
El presente trabajo se titula: LAS CARTAS MÁGICAS PARA MEJORAR LA COMPETENCIA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN LOS ESTUDIANTES DEL 2° GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E GRAN UNIDAD ESCOLAR LEONCIO PRADO, HUÁNUCO - 2023. Este estudio fue de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, de alcance experimental y diseño cuasi experimental. Para la población se consideró a 171 estudiantes de las secciones A, B, C, D y E de la institución donde se ejecutó el estudio y la muestra de estudio, fue considerada como no probabilística, por lo cual estuvo compuesta por las secciones A y B, siendo un total de 66 alumnos, a quienes se les aplicó un cuestionario como instrumento empleando la técnica de encuesta. Los resultados obtenidos son: el nivel de competencia lee diversos tipos de textos escritos en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco – 2023, después de que se aplicó las cartas mágicas, el 54% de los escolares sólo podían leer diversos tipos de textos escritos, en cambio, posterior a la implementación de 20 sesiones, los hallazgos se incrementaron en gran medida, ya que el 88% de los escolares podían demostrar habilidades para la competencia. En conclusión, las cartas mágicas mejoran significativamente la competencia lee diversos tipos de textos escritos en los estudiantes del 2° grado de primaria.