Elaboración y utilización del compost takakura como estrategia educativa para el desarrollo de la cultura ambiental en los estudiantes del C.N. Agropecuario Marino A. Meza Rosales, Huánuco – 2022

dc.contributor.advisorManzano Gonzales, Sharon Berthaes_ES
dc.contributor.authorCampos Rios, Bertha Lucilaes_ES
dc.date.accessioned2024-08-12T13:29:56Z
dc.date.available2024-08-12T13:29:56Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa presente investigación busca determinar la influencia de la Elaboración y Utilización del Compost Takakura como Estrategia Educativa, en el desarrollo de la Cultura Ambiental de los Estudiantes del C.N. Agropecuario Marino A. Meza Rosales, Huánuco – 2022; se desarrolló el estudio científico, Por tal motivo; el análisis inicial del conocimiento ambiental en las instituciones educativas se realizó considerando que los estudiantes poseían conocimientos empíricos sobre Cultura Ambiental. Dependiendo de la naturaleza del estudio es cuasiexperimental, los estudiantes se dividieron en dos grupos de investigación: un Grupo Experimental y un Grupo de Control. Adicionalmente; con la medición de los Factores Social, Técnico y Humano, se estableció que, los docentes no alinean las estrategias didácticas en aproximadamente el 79,34 % a los temas ambientales de los cursos para utilizar técnicas agrícolas simples que incluyen el compostaje de takakura y la cultura ambiental. Además de ello, se encontró de manera similar que la preocupación ambiental, enseñanza docente y estilo de vida ecológica tienen un nivel alto solo del 9,86%, 23,94% y 12,75% respectivamente. Así también; con el análisis del Impacto Ambiental según las Actitudes, Comportamientos y Conocimientos, se encontró que en la mayoría de los estudiantes de los distintos grados de nivel secundario no tienen la cultura ambiental necesaria para motivarlos en compost takakura. Por último; la investigación concluyó que, la Propuesta de Elaboración y Utilización del Compost Takakura como Estrategia Educativa, influye de manera significativa en el desarrollo de la Cultura Ambiental de los Estudiantes, como se puede verificar en la Prueba Chi Cuadrado, según el p-valor (sig.) 0,000, que está muy por debajo del valor teórico de 0,05. Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se confirma que, existe diferencia significativa entre los datos de la Cultura Ambiental en el Grupo Experimental (Pre Test) y (Post Test) debido a la Implementación del Compost Takakura.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14257/5080
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Huánucoes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad de Huánucoes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UDHes_ES
dc.subjectcompost takakuraes_ES
dc.subjectestrategia educativaes_ES
dc.subjectconocimiento ambientales_ES
dc.subjectsesiones de aprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00es_ES
dc.titleElaboración y utilización del compost takakura como estrategia educativa para el desarrollo de la cultura ambiental en los estudiantes del C.N. Agropecuario Marino A. Meza Rosales, Huánuco – 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
renati.advisor.dni19939411
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5662-554Xes_ES
renati.author.dni47786170
renati.discipline521159es_ES
renati.jurorZacarias Ventura, Héctor Raúles_ES
renati.jurorCalixto Vargas, Simeón Edmundoes_ES
renati.jurorCajahuanca Torres, Raules_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineIngeniería Ambientales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad de Huánuco. Facultad de Ingenieríaes_ES
thesis.degree.nameIngeniero Ambientales_ES

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